Une journée dans la classe de GS-CM1-CM2
Le Matin
Les Grandes sections
- Lorsque nous arrivons, nous nous inscrivons à la cantine, puis nous nous installons à notre table et travaillons en autonomie (écriture, lecture, graphisme)
- Ensuite Cécile nous rejoint et nous faisons nos rituels : la date, météo
- Puis nous travaillons sur les mots, les lettres… nous nous préparons pour le CP.
- Après la récréation, nous faisons des mathématiques.
Lorsque nous avons fini nos activités obligatoires, nous pouvons faire les activités de manipulation qui sont préparées dans les tiroirs.
Les CM
Le matin nous nous mettons au travail seuls
Le programme de la matinée est indiqué sur le plan de travail quotidien.
Nous commençons par les rituels :
- Phrase de la semaine
- Gamme de maths
- Problèmes
Ensuite, nous faisons nos exercices sur les notions étudiées en mathématiques et en français.
Chacun peut commencer par les exercices qu’il souhaite.
L’objectif est de faire la totalité du programme dans la matinée.
Lorsque tout est terminé, nous pouvons faire notre plan de travail d’activités autonomes.
Ce sont des activités de manipulation (cartes à pinces, logico, jeux, coloriages magiques, qui nous permettent de revoir et d’apprendre autrement.)
Nous gardons un moment pour la dictée.
L’après-midi
Les Grandes sections
En début d’après-midi, nous allons dans la classe de Bérengère.
Nous travaillons sur l’écriture, l’étude d’albums, les arts visuels, l’anglais, la Découverte du Monde.
Nous revenons dans la classe à 14h50.
Les CM
L’après-midi commence avec un quart d’heure de lecture silencieuse.
Ensuite, nous faisons du calcul mental, puis nous corrigeons le travail réalisé le matin dans le cahier du jour .
Ensuite, nous faisons des activités culturelles : Anglais, Arts visuels, sciences, culture chrétienne, poésie, littérature.
L’histoire en dictée
Cette année, nos leçons d’histoire se font en dictée.
Le vendredi, nous découvrons notre nouvelle leçon (texte de la dictée) et la leçon d’orthographe qui y est associée.
Nous nous entrainons le lundi et le mardi puis nous faisons la dictée bilan le jeudi.
Les projets en CM
- Voyage une année sur deux
- Participation à Chœur d’écoles une année sur deux.
- Voile
- Lien avec les collèges du secteur (visites, journées sportives, intervention de la professeure d’arts visuels)